Menu Pelatihan Mandiri yang tersedia pada Platform Merdeka Mengajar terdiri dari bermacam topik yang sudah dikelompokkan ke dalam satu tema pembelajaran. Tema-tema pembelajaran tersebut adalah:

Menciptakan Kelas Merdeka Belajar
Merencanakan Pembelajaran yang Bermakna
Meningkatkan Praktik Mengajar yang Berpusat pada Peserta Didik

Pada tema Menciptakan Kelas Merdeka, topik yang dipelajari diantaranya adalah:

Merdeka Belajar: Tujuan pelatihan pada topik ini adalah Memahami peran guru Merdeka Belajar menurut Ki Hajar Dewantara
Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid: Tujuan pelatihan pada topik ini adalah memahami cara menciptakan kelas Merdeka Belajar melalui pembelajaran berdiferensiasi.
Fasilitator Pembelajaran: Tujuan pelatihan pada topik ini adalah mengetahui bagaimana memfasilitasi pembelajaran aktif dengan murid sebagai pusat pembelajaran.

Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar

Pada tahap akhir pelatihan topik merdeka belajar, guru diminta melakukan aksi nyata terkait dengan pemahaman tentang merdeka belajar. Berikut ini adalah contoh Aksi nyata topik merdeka belajar yang mengambil opsi Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.

AKSI NYATA

MENYEBARKAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR

Topik: merdeka Belajar

Oleh:...................

A. DESKRIPSI

Dalam kegiatan aksi nyata menyebarkan pemahaman Merdeka Belajar, teknik yang digunakan adalah melalui presentasi dan berdiskusi mengenai pemahaman Merdeka Belajar. Para guru yang terlibat adalah guru-guru di TK Tarbiyatul Athfal 01 Krajankulon Kaliwungu. Kegiatan presentasi dan diskusi dilaksanakan secara tatap muka setelah jam sekolah selesai. Tanggapan dari rekan-rekan guru cukup apresiatif dan positif.

B. REFLEKSI

Sebelum kegiatan menyebarkan pemahaman merdeka belajar ini dilakukan, sudah semestinya saya harus memahami terlebih dahulu tentang pengertian dan makna merdeka belajar. Ada perasaan senang dan puas saat melakukannya. Saya belajar banyak hal; mulai dari membuat infografis menggunakan powerpoint dan canva, memilah dan memilih kalimat inti dan penting untuk disampaikan, serta mendapatkan tambahan pemahaman perihal merdeka belajar dari hasil berdiskusi dengan rekan-rekan sejawat.